Penerapan Landasan Ilmu Pendidikan dalam Praktik Pendidikan

Penerapan Landasan Ilmu Pendidikan dalam Praktik Pendidikan

Penerapan Landasan Ilmu Pendidikan dalam Praktik - Pendidikan tidak hanya tentang menerima ilmu, tetapi juga mencari dan berbagi. Peserta didik tidak bisa hanya diam mendengarkan penjelasan guru tanpa melakukan suatu aktivitas. Pendidikan dirancang untuk melaksanakan pembangunan yang berkelanjutan sebab ilmu adalah warisan yang tidak akan habis. Penerapan Landasan Ilmu Pendidikan dalam Praktik Pendidikan Hal ini sesuai dengan pendapat Tagore (dalam Marzuki, 2016) yang menyatakan bahwa pendidikan yang ideal yakni pendidikan yang melibatkan pasrtisipasi aktif peserta didik dan yang bertujuan bukan hanya untuk memperoleh pekerjaan tetapi untuk melakukan pembangunan. Pendidikan bukan sebuah narasi kosong yang hanya mengisi otak manusia, tetapi pendidikan yang ideal adalah pendidikan yang holistik. Pendidikan yang holistik adalah pendidikan yang tidak hanya mencerdaskan akal tetapi juga budi pekerti dan keterampilan gerak. Ki Hajar Dewantara (dalam Marzuki, 2016) menyatakan bahwa pendidikan he…